Editorial
EDITORIAL
Editorial
Manuel Alves Rodrigues*
*Professor Coordenador Principal. Coordenador Científico da UICISA-E e Editor.
Chefe da Revista de Enfermagem Referência
Aqui estamos no início da IV Serie da Revista de Enfermagem Referência com
novas propostas, na ambição de melhoria contínua e na convicção de poder
prestar um melhor serviço.
O principal objetivo do nosso trabalho é contribuir para que aquilo que os
autores produzem, não permaneça oculto, seja socialmente validado e
efetivamente útil. O trabalho de tornar visível uma obra é igualmente exigente
e complexa como o ato da sua criação. Deste modo, um artigo científico é como
uma obra de arte que se aperfeiçoa, com o contributo de muitos.
O Processo de revisão de um artigo científico, na Revista de Enfermagem
Referência, decorre agora em meio digital, da submissão à divulgação, numa
sequência de 9 fases. As normas e guiões ajudam a harmonizar os procedimentos,
fazendo prever maior fiabilidade e agilidade de processos, sempre no sentido de
salvaguardar todos os princípios ético-legais inerentes ao processo de gestão,
revisão, publicação e divulgação, protegendo os direitos das pessoas,
instituições, com garantia da utilidade e verdade científica do conhecimento
que divulga.
A implementação de diferentes ferramentas e procedimentos implica sempre um
período de ajustamento. Por mais exigentes que sejam os critérios e
procedimentos, eles só se tornam eficazes e fiáveis através do envolvimento
responsável e solidário das pessoas que os aplicam. O processo de revisão
científica implica uma cadeia interativa de ações, se um dos atores não cumpre
ou não responde em tempo e rigor, compromete o processo e a qualidade dos
resultados.
A Direção Editorial da Revista de Enfermagem Referência está grata aos autores,
revisores e técnicos, pelo apoio e compreensão, que generosamente têm
demonstrado, no ajustamento a esta nova etapa da Revista, em que procuramos
aliar inovação e rigor. Desejamos que os artigos, agora disponíveis em
importantes bases de dados internacionais, em texto integral, em formato
bilingue, sempre com versão em língua inglesa, fiquem acessíveis a um universo
mais vasto de leitores, e sirvam na tomada de decisão de profissionais de
educação e saúde bem como na promoção da literacia em saúde.
Porque tudo o que fazemos é aprendizagem, procuraremos estar atentos aos sinais
que nos vão dando todos os colaboradores e particularmente aos leitores, no
sentido de perceber e responder adequadamente às suas necessidades. Perante a
força do inesperado, quando for necessário, aproveitando da experiência vivida,
atrever-nos-emos na busca e descoberta de novas soluções, transformando as
dificuldades em oportunidades.
No pensamento de ALBERT SZENT-GYORGYI uma descoberta é o encontro entre um
acidente e uma mente preparada.
